Læseforståelse i fag og udvikling af læsevejlederens rolle som medpraktiker: Et aktionslæringsprojekt i Gladsaxe Kommune - efteråret 2011

Susanne Arne-Hansen

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

    8 Downloads (Pure)

    Abstract

    Rapporten beskriver den viden, der er genereret om læseforståelse i fagene matematik, historie og samfundsfag, og som er udviklet gennem et samarbejde mellem læsevejlederen som medpraktiker og faglærere. Udgangspunktet for projektet var en sprog- og genrebaseret tilgang til undervisning og læring.
    OriginalsprogDansk
    UdgivelsesstedUCC
    Antal sider55
    StatusUdgivet - 2012

    Emneord

    • læsning

    Citationsformater