Læseforståelse og læsning af ældre tekster i flerkulturelle klasser

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

Artiklen præsenterer delresultater for et udviklingsarbejde. Den overordnede målsætning var at skabe sammenhæng mellem elevernes skriftsproglige læsestrategier, deres strategier til tekstfortolkning og til opnåelse af historisk bevidsthed. Artiklens læseforståelsesperspektiv lægger vægt på forholdet mellem kultursensibilitet og læseforståelse, på læseforståelsesaktiviteter i samspil med andre faglige synsvinkler og endelig på vækstpunkter til overvejelse i læsepædagogikken.
OriginalsprogDansk
TidsskriftViden om Læsning
Udgave nummer2
Sider (fra-til)57 - 66
Antal sider10
ISSN2245-2761
StatusUdgivet - okt. 2007

Emneord

  • dansk som andetsprog

Citationsformater