Læseguide til artiklen: Between the clicks Student learning paths when interacting with an adaptive learning resource in 4th grade mathematics

Stig Toke Gissel; Rasmus Leth Vergmann Jørnø

Læseguide til artiklen: Between the clicks Student learning paths when interacting with an adaptive learning resource in 4th grade mathematics

Stig Toke Gissel, Rasmus Leth Vergmann Jørnø

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi
Antal sider	5
ISSN	2445-6810
Status	Udgivet - 2024

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

https://learningtech.laeremiddel.dk/wp-content/uploads/2024/04/Laeseguide_LT14_Between-the-clicks.pdf

Citationsformater

@article{1018839d0f414fac9da52d4af28c8c94,

title = "L{\ae}seguide til artiklen: Between the clicks Student learning paths when interacting with an adaptive learning resource in 4th grade mathematics",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Gissel, {Stig Toke} and J{\o}rn{\o}, {Rasmus Leth Vergmann}",

year = "2024",

language = "Dansk",

journal = "Learning Tech – Tidsskrift for l{\ae}remidler, didaktik og teknologi",

issn = "2445-6810",

}

TY - JOUR

T1 - Læseguide til artiklen: Between the clicks Student learning paths when interacting with an adaptive learning resource in 4th grade mathematics

AU - Gissel, Stig Toke

AU - Jørnø, Rasmus Leth Vergmann

PY - 2024

Y1 - 2024

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2445-6810

JO - Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi

JF - Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi

ER -