Læsning der lykkes

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogForskning

Abstract

læseundervisning af elever med opmærksomhedsforstyrrelser
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedDafolo
Udgave1
Antal sider144
ISBN (Trykt)978-87-7281-724-8
StatusUdgivet - 2012
Navninkluderende læringsfællesskaber

Citationsformater