Læsningens sproglige dimension

Ruth Mulvad, Kristine Kabel

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Flere af projekterne i Nationalt Videncenter for Læsning arbejder for at styrke læsning gennem et kombineret fokus på teksters sproglige dimension og på den pædagogiske kontekst, som teksterne indgår i. To af dem har som mål at designe et kompetenceløft for seminarieundervisere og at udvikle efteruddannelseskurser for folkeskolelærere.
OriginalsprogDansk
TidsskriftViden om Læsning
Udgave nummer1
Antal sider1
ISSN2245-2761
StatusUdgivet - 1 mar. 2007

Emneord

  • læsning

Citationsformater