Abstract
Flere af projekterne i Nationalt Videncenter for Læsning arbejder for at styrke læsning gennem et kombineret fokus på teksters sproglige dimension og på den pædagogiske kontekst, som teksterne indgår i. To af dem har som mål at designe et kompetenceløft for seminarieundervisere og at udvikle efteruddannelseskurser for folkeskolelærere.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Viden om læsning |
| Udgave nummer | 1 |
| Antal sider | 1 |
| ISSN | 2245-2761 |
| Status | Udgivet - 1 mar. 2007 |
Emneord
- læsning
- faglig læsning
- læsning i fagene