La dimension culturelle dans l'enseignement de francais à folkeskolen, l'école publique

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    Abstract

    Cet article traite de la pédagogie culturelle en tant qu'outil susceptible de créer une citoyenneté mondiale, et en tant que contenu appliqué à l'enseignement et à l'apprentissage de la langue francaise à l'école publique danoise, la folkeskole.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftSynergies Pays Scandinaves
    Udgave nummer4
    Sider (fra-til)35-42
    Antal sider8
    ISSN1901-3809
    StatusUdgivet - 2009

    Emneord

    • pédagogie culturelle

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