La dimension culturelle dans l'enseignement de francais à folkeskolen, l'école publique

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Cet article traite de la pédagogie culturelle en tant qu'outil susceptible de créer une citoyenneté mondiale, et en tant que contenu appliqué à l'enseignement et à l'apprentissage de la langue francaise à l'école publique danoise, la folkeskole.
OriginalsprogDansk
TidsskriftSynergies Pays Scandinaves
Udgave nummer4
Sider (fra-til)35-42
Antal sider8
ISSN1901-3809
StatusUdgivet - 2009

Emneord

  • pédagogie culturelle

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