Abstract
Vores kroppe er forbundet med både muligheder og begrænsninger. Man må falde, før man kan gå. Men hvordan finder pædagogen balancen mellem opmuntring og omsorg, når små børn uundgåeligt falder igen og igen?
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 14 |
| Tidsskrift | Pædagogisk extrakt |
| Udgave nummer | 22 |
| Sider (fra-til) | 38-40 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 2246-7920 |
| Status | Udgivet - jun. 2023 |
Emneord
- Børn og unge
- vuggestuepædagogik