Langsom pædagogik: Om tidsbetydning for børns hverdag i daginstitutionen

Langsom pædagogik handler om at skabe tid og ro til at følge børns initaitiver og engagementer i hverdagen. det er en tilgang, der prioriterer nærvær og opmærksomhed på børns behov og interesser uden at være dikteret af stramme mål og krav om effektivitet. Ved at dvæle ved børns leg og interaktioner bliver det muligt at støtte deres udvikling og deltagelse i fællesskaber