Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Abstract
Ledere spiller en central rolle for den digitale forandring af skolen.
Men kompleksiteten af opgaver og beslutningsprocesser eksploderer i
disse år, hvilket gør lederens fokus og prioritering helt afgørende.
Artiklen tager afsæt i en kortlægning af forskning i ledelse af digital
forandring og dens relevans for danske ledere.
Men kompleksiteten af opgaver og beslutningsprocesser eksploderer i
disse år, hvilket gør lederens fokus og prioritering helt afgørende.
Artiklen tager afsæt i en kortlægning af forskning i ledelse af digital
forandring og dens relevans for danske ledere.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Ledelse i Morgen |
| Vol/bind | 24 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 16-18 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 2446-1717 |
| Status | Udgivet - sep. 2020 |
Emneord
- Ledelse, organisationsudvikling og innovation
Publikation
- 1 Rapport
-
Kortlægning af forskning i ledelse af digital forandring
Grams Davy, S. & Hornskov, S. B., 31 mar. 2020, København: Københavns Professionshøjskole. 36 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
Åben adgangFil
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Ledelse af digital forandring i skolen
Hornskov, S. B. (Projektleder) & Davy, S. L. G. (Projektleder)
04/04/20 → 29/10/21
Projekter: Projekt › Forskning
Fil