Leg i børnehaveklassen

Helle Hovgaard Jørgensen

Leg i børnehaveklassen

Anvendt Forskning i Pædagogik og Samfund

Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

Abstract

Leg i børnehaveklassen er for det første et centralt element i alle færdigheds- og vidensområder. For det andet er leg og bevægelse et selvstændigt færdigheds- og vidensområde, og for det tredje er leg ét af fem tværgående emner og problemstillinger i læseplanen. Leg fylder med andre ord godt i fagformålet for børnehaveklassen. Det forudsættes, at børnehaveklasselederen ved en hel del om leg, selvom leg ikke fylder i hverken pædagog- eller læreruddannelsens studieordninger og tilmed er et særdeles komplekst fænomen.
I denne artikel indkredses fænomenet leg kort, hvorefter der gives forslag til, hvordan legen rent praktisk kan blive et centralt element i børnehaveklassen.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2021
Udgiver	EMU.dk
Antal sider	2
Status	Udgivet - 2021

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
Leg
børnehaveklasse

Adgang til dokumentet

https://emu.dk/grundskole/boernehaveklasse/leg-i-boernehaveklassen

Citationsformater

@misc{0c2e04c361764468a115c0fcd887c313,

title = "Leg i b{\o}rnehaveklassen",

abstract = "Leg i b{\o}rnehaveklassen er for det f{\o}rste et centralt element i alle f{\ae}rdigheds- og vidensomr{\aa}der. For det andet er leg og bev{\ae}gelse et selvst{\ae}ndigt f{\ae}rdigheds- og vidensomr{\aa}de, og for det tredje er leg {\'e}t af fem tv{\ae}rg{\aa}ende emner og problemstillinger i l{\ae}seplanen. Leg fylder med andre ord godt i fagform{\aa}let for b{\o}rnehaveklassen. Det foruds{\ae}ttes, at b{\o}rnehaveklasselederen ved en hel del om leg, selvom leg ikke fylder i hverken p{\ae}dagog- eller l{\ae}reruddannelsens studieordninger og tilmed er et s{\ae}rdeles komplekst f{\ae}nomen.I denne artikel indkredses f{\ae}nomenet leg kort, hvorefter der gives forslag til, hvordan legen rent praktisk kan blive et centralt element i b{\o}rnehaveklassen.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, Leg, b{\o}rnehaveklasse",

author = "J{\o}rgensen, {Helle Hovgaard}",

year = "2021",

language = "Dansk",

publisher = "EMU.dk",

address = "Danmark",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Leg i børnehaveklassen

AU - Jørgensen, Helle Hovgaard

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Leg i børnehaveklassen er for det første et centralt element i alle færdigheds- og vidensområder. For det andet er leg og bevægelse et selvstændigt færdigheds- og vidensområde, og for det tredje er leg ét af fem tværgående emner og problemstillinger i læseplanen. Leg fylder med andre ord godt i fagformålet for børnehaveklassen. Det forudsættes, at børnehaveklasselederen ved en hel del om leg, selvom leg ikke fylder i hverken pædagog- eller læreruddannelsens studieordninger og tilmed er et særdeles komplekst fænomen.I denne artikel indkredses fænomenet leg kort, hvorefter der gives forslag til, hvordan legen rent praktisk kan blive et centralt element i børnehaveklassen.

AB - Leg i børnehaveklassen er for det første et centralt element i alle færdigheds- og vidensområder. For det andet er leg og bevægelse et selvstændigt færdigheds- og vidensområde, og for det tredje er leg ét af fem tværgående emner og problemstillinger i læseplanen. Leg fylder med andre ord godt i fagformålet for børnehaveklassen. Det forudsættes, at børnehaveklasselederen ved en hel del om leg, selvom leg ikke fylder i hverken pædagog- eller læreruddannelsens studieordninger og tilmed er et særdeles komplekst fænomen.I denne artikel indkredses fænomenet leg kort, hvorefter der gives forslag til, hvordan legen rent praktisk kan blive et centralt element i børnehaveklassen.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Leg

KW - børnehaveklasse

M3 - Indlæg i netbaserede medier

PB - EMU.dk

ER -