Abstract
Jeg har undervist på Bygningskonstruktøruddannelsen (herfra BK uddannelsen) i Aarhus siden august 2012, og ansøger hermed om lektorgodkendelse.
Oprindeligt var jeg ansat som underviser på BK uddannelsen i 2012 ved AarhusTECH (tilhørende Aarhus Erhvervs Akademi) som leverede undervisningsaktiviteter i forbindelse med første, anden og tredje semester af BK uddannelsen til VIA University College (herfra VIA). Afdelingen fra
AarhusTECH har efterfølgende fusioneret med VIA i 2017, og siden har jeg været ansat som adjunkt i VIA.
I adjunktperioden skal jeg ifølge BEK nr. 1065 ” Bekendtgørelse om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole” (Uddannelses- og Forskningsministeriet A, 2016), arbejde med følgende tre områder:
1. Undervisning ved erhvervsakademi og professionsbacheloruddannelser (redegøres i kapitel 2)
2. Undervisning ved efter og videreuddannelsen
3. Forsknings- og udviklingsaktiviteter (redegøres i kapitel 3)
For område 2 har jeg af min ansættelsesinstitution, VIA, fået bemyndiget fravigelse fra BEK nr.
990, ’Bekendtgørelse om lektorkvalificering, lektorbedømmelse og docentbedømmelse af undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole
og visse maritime uddannelsesinstitutioner’ (Uddannelses- og Forskningsministeriet B, 2015), Kap. 4. §7 stk. 3, da VIA ikke har tilstrækkeligt udbud af videre- og efteruddannelse. Fravigelsen er vedlagt som bilag 2, i forlængelse af min adjunktplan som er bilag 1.
Anmodningen er inddelt i følgende kapitler:
Kapitel 1, hvor jeg vil redegøre for min erhvervserfaring og faglige kvalifikationer, samt hvordan jeg anvender disse i min undervisning. Yderligere beskriver jeg institutionen VIA og BK uddannelsen.
Kapitel 2, hvor jeg vil redegøre for mine pædagogiske og didaktiske valg i forbindelse med undervisning af modulet planlægning på 2. semester. I samme kapitel beskrives hvordan internationale tendenser inddrages i uddannelsen og undervisningen. Kapitel 3, hvor jeg redegøre for mine forsknings- og udviklingsaktiviteter. Jeg beskriver og reflekterer over min deltagelse i projektet ”Circularity City” (også beskrevet ved UC Viden). I min adjunktperiode har jeg været en del af forskningscenter VIA Byggeri, Miljø og Energi. Centeret har
flere forskningsprogrammer, herunder program for ”Intelligent og Bæredygtig byggeri” hvor jeg er ansat.
Anmodningen afsluttes med korte afslutningsord.
Oprindeligt var jeg ansat som underviser på BK uddannelsen i 2012 ved AarhusTECH (tilhørende Aarhus Erhvervs Akademi) som leverede undervisningsaktiviteter i forbindelse med første, anden og tredje semester af BK uddannelsen til VIA University College (herfra VIA). Afdelingen fra
AarhusTECH har efterfølgende fusioneret med VIA i 2017, og siden har jeg været ansat som adjunkt i VIA.
I adjunktperioden skal jeg ifølge BEK nr. 1065 ” Bekendtgørelse om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole” (Uddannelses- og Forskningsministeriet A, 2016), arbejde med følgende tre områder:
1. Undervisning ved erhvervsakademi og professionsbacheloruddannelser (redegøres i kapitel 2)
2. Undervisning ved efter og videreuddannelsen
3. Forsknings- og udviklingsaktiviteter (redegøres i kapitel 3)
For område 2 har jeg af min ansættelsesinstitution, VIA, fået bemyndiget fravigelse fra BEK nr.
990, ’Bekendtgørelse om lektorkvalificering, lektorbedømmelse og docentbedømmelse af undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole
og visse maritime uddannelsesinstitutioner’ (Uddannelses- og Forskningsministeriet B, 2015), Kap. 4. §7 stk. 3, da VIA ikke har tilstrækkeligt udbud af videre- og efteruddannelse. Fravigelsen er vedlagt som bilag 2, i forlængelse af min adjunktplan som er bilag 1.
Anmodningen er inddelt i følgende kapitler:
Kapitel 1, hvor jeg vil redegøre for min erhvervserfaring og faglige kvalifikationer, samt hvordan jeg anvender disse i min undervisning. Yderligere beskriver jeg institutionen VIA og BK uddannelsen.
Kapitel 2, hvor jeg vil redegøre for mine pædagogiske og didaktiske valg i forbindelse med undervisning af modulet planlægning på 2. semester. I samme kapitel beskrives hvordan internationale tendenser inddrages i uddannelsen og undervisningen. Kapitel 3, hvor jeg redegøre for mine forsknings- og udviklingsaktiviteter. Jeg beskriver og reflekterer over min deltagelse i projektet ”Circularity City” (også beskrevet ved UC Viden). I min adjunktperiode har jeg været en del af forskningscenter VIA Byggeri, Miljø og Energi. Centeret har
flere forskningsprogrammer, herunder program for ”Intelligent og Bæredygtig byggeri” hvor jeg er ansat.
Anmodningen afsluttes med korte afslutningsord.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Antal sider | 40 |
|---|---|
| Status | Udgivet - 31 okt. 2018 |
Emneord
- Byggeri, miljø og energi