Ler som læremiddel i undervisning: Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum

Kirsten Bak Andersen; Rasmus H. Rasmussen; Lone Hansen; Annika Hansen Piersma

Ler som læremiddel i undervisning: Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum

Kirsten Bak Andersen, Rasmus H. Rasmussen, Lone Hansen, Annika Hansen Piersma

Studerende ved VIA University College

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

Abstract

Udarbejdelse af didaktiske greb, hvor materialet ler kommer til at spille en væsentlig fagdidaktisk og faciliterende rolle i forhold til mundtlighed og fortælling. Her eksemplificeret med erfaringer fra udvalgte fag i skolen.

Originalsprog	Dansk
Titel	Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse : fremadrettede perspektiver på didaktikker og praksisser i læreruddannelsen
Redaktører	Simon Nørgaard Iversen, Birgitte Lund Nielsen, Anja Madsen Kvols
Antal sider	8
Forlag	VIA University College
Publikationsdato	2023
Sider	102-109
ISBN (Trykt)	978-87-7298-978-5
Status	Udgivet - 2023

Emneord

Børn og unge
Skoler, fag og institutioner
Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

https://www.via.dk/-/media/VIA/samarbejde/lulab/dokumenter/12251-a4-lulab-magasin-12-2023.pdf

Citationsformater

Andersen, K. B., Rasmussen, R. H., Hansen, L., & Piersma, A. H. (2023). Ler som læremiddel i undervisning: Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum. I S. N. Iversen, B. L. Nielsen, & A. M. Kvols (red.), Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse: fremadrettede perspektiver på didaktikker og praksisser i læreruddannelsen (s. 102-109). VIA University College. https://www.via.dk/-/media/VIA/samarbejde/lulab/dokumenter/12251-a4-lulab-magasin-12-2023.pdf

Andersen, Kirsten Bak ; Rasmussen, Rasmus H. ; Hansen, Lone et al. / Ler som læremiddel i undervisning : Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum. Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse: fremadrettede perspektiver på didaktikker og praksisser i læreruddannelsen. red. / Simon Nørgaard Iversen ; Birgitte Lund Nielsen ; Anja Madsen Kvols. VIA University College, 2023. s. 102-109

@inbook{b216edaa4ee341f486c49390bbe0e9d8,

title = "Ler som l{\ae}remiddel i undervisning: L{\ae}rerstuderende og undervisere i et fort{\ae}llepraktisk laboratorie p{\aa} l{\ae}reruddannelsen i Nr. Nissum",

abstract = "Udarbejdelse af didaktiske greb, hvor materialet ler kommer til at spille en v{\ae}sentlig fagdidaktisk og faciliterende rolle i forhold til mundtlighed og fort{\ae}lling. Her eksemplificeret med erfaringer fra udvalgte fag i skolen.",

keywords = "B{\o}rn og unge, Skoler, fag og institutioner, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Andersen, {Kirsten Bak} and Rasmussen, {Rasmus H.} and Lone Hansen and Piersma, {Annika Hansen}",

year = "2023",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7298-978-5",

pages = "102--109",

editor = "Iversen, {Simon N{\o}rgaard} and Nielsen, {Birgitte Lund} and Kvols, {Anja Madsen}",

booktitle = "L{\ae}reruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse",

publisher = "VIA University College",

address = "Danmark",

}

Andersen, KB , Rasmussen, RH , Hansen, L & Piersma, AH 2023, Ler som læremiddel i undervisning: Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum. i SN Iversen, BL Nielsen & AM Kvols (red), Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse: fremadrettede perspektiver på didaktikker og praksisser i læreruddannelsen. VIA University College, s. 102-109. <https://www.via.dk/-/media/VIA/samarbejde/lulab/dokumenter/12251-a4-lulab-magasin-12-2023.pdf>

Ler som læremiddel i undervisning: Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum. / Andersen, Kirsten Bak ; Rasmussen, Rasmus H.; Hansen, Lone et al.
Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse: fremadrettede perspektiver på didaktikker og praksisser i læreruddannelsen. red. / Simon Nørgaard Iversen; Birgitte Lund Nielsen; Anja Madsen Kvols. VIA University College, 2023. s. 102-109.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

TY - GEN

T1 - Ler som læremiddel i undervisning

T2 - Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum

AU - Andersen, Kirsten Bak

AU - Rasmussen, Rasmus H.

AU - Hansen, Lone

AU - Piersma, Annika Hansen

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - Udarbejdelse af didaktiske greb, hvor materialet ler kommer til at spille en væsentlig fagdidaktisk og faciliterende rolle i forhold til mundtlighed og fortælling. Her eksemplificeret med erfaringer fra udvalgte fag i skolen.

AB - Udarbejdelse af didaktiske greb, hvor materialet ler kommer til at spille en væsentlig fagdidaktisk og faciliterende rolle i forhold til mundtlighed og fortælling. Her eksemplificeret med erfaringer fra udvalgte fag i skolen.

KW - Børn og unge

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Bidrag til rapport

SN - 978-87-7298-978-5

SP - 102

EP - 109

BT - Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse

A2 - Iversen, Simon Nørgaard

A2 - Nielsen, Birgitte Lund

A2 - Kvols, Anja Madsen

PB - VIA University College

ER -

Andersen KB , Rasmussen RH , Hansen L, Piersma AH. Ler som læremiddel i undervisning: Lærerstuderende og undervisere i et fortællepraktisk laboratorie på læreruddannelsen i Nr. Nissum. I Iversen SN, Nielsen BL, Kvols AM, red., Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse: fremadrettede perspektiver på didaktikker og praksisser i læreruddannelsen. VIA University College. 2023. s. 102-109