Abstract
Ud fra en case beskrives hvordan børn gives forskellige muligheder for deltagelse i daginstitutionen., og derved skabes ulige adgange til læring.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Håndbog til pædagoguddannelsen : Ti perspektiver på pædagogik |
Redaktører | Trine Ankerstjerne, Stig Brostrøm |
Antal sider | 12 |
Forlag | Hans Reitzels Forlag |
Publikationsdato | 2013 |
Sider | 77-89 |
ISBN (Trykt) | 978-87-412-5733-4 |
Status | Udgivet - 2013 |
Emneord
- uddannelse