Abstract
Skole-hjem-samarbejde om blandt andet læsning er i fokus for både forskning og praksis. Vi ved dog ikke ret meget om, hvilke sprog- og literacypraksisser, der allerede findes i børns hjem, især ved vi ikke ret meget om sprog- og literacypraksisser i sproglige minoritetselevers hjem. På dette temaoplæg præsenterer vi vores undersøgelse af sprog- og læsepraksisser i to dansk-somaliske hjem og på denne baggrund lægger vi op til en diskussion af potentialer for skole-hjem-samarbejdet.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 14 mar. 2018 |
| Status | Udgivet - 14 mar. 2018 |
| Begivenhed | Undervisningsministeriets informationsmøde: Undervisning af tosprogede elever i folkeskolen - Hotel Nyborg Strand, Nyborg, Danmark Varighed: 13 mar. 2018 → 14 mar. 2018 http://www.tilmeld.dk/uvmmarts2018/informationsmoede.html |
Konference
| Konference | Undervisningsministeriets informationsmøde |
|---|---|
| Lokation | Hotel Nyborg Strand |
| Land/Område | Danmark |
| By | Nyborg |
| Periode | 13/03/18 → 14/03/18 |
| Andet | Med et bredt fokus på ledelse af skoler med tosprogede elever, sproglig udvikling i fagene og dannelsens indhold. |
| Internetadresse |