Literacyvanskeligheder - et nyt begreb

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Hvad vil det sige, at en elev er i literacyvanskeligheder, og hvordan kan literacyvanskeligheder forstås? Eleven kan opleve literacyvanskeligheder på flere måder, og ved at have blik for de mange dimensioner i literacyvanskeligheder kan pædagoger og lærere forebygge eller begrænse eventuelle literacyvanskeligheder hos deres elever.
OriginalsprogDansk
TidsskriftLæsepædagogen
Vol/bind69
Udgave nummer6
Sider (fra-til)16-21
Antal sider6
ISSN0106-5092
StatusUdgivet - 23 nov. 2021

Emneord

  • Børn og unge
  • Literacy
  • literacydidaktik
  • læsevanskeligheder
  • skrivning

Citationsformater