Litteraturfortolkning i et literacydidaktisk perspektiv: guidede litteratursamtaler

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

Abstract

Kapitlet har fokus på udskolingens litteraturundervisning og hvordan guidede litteratursamtaler kan støtte elevernes indlevelse, undersøgelse og refleksion i fortolkningsfællesskaber.
OriginalsprogDansk
TitelLiteracydidaktik i fagene i udskolingen
RedaktørerKirsten Friis, Dorte Østergren-Olsen
Antal sider15
UdgivelsesstedFrederikshavn
ForlagDafolo
Publikationsdato2020
Sider45-59
Kapitel3
ISBN (Trykt)978-87-7160-744-4
StatusUdgivet - 2020
NavnLiteracy og læring i fokus

Emneord

  • didaktik

Citationsformater