Litteraturundervisning på Galgebakken i Espe

Dorte Eggersen, Lene Lovatt

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Stedbaseret læsning er en litteraturpædagogisk metode, hvor
dele af litteratursamtalen foregår på og handler om steder. Stedsopmærksomhed
eller læring på, om og af stedet kan være en vej til at sætte danskfagets og litteraturundervisningens historiske dimensioner i en materiel og konkret forbindelse med elevernes eget liv.
OriginalsprogDansk
TidsskriftKvan
Vol/bind43
Udgave nummer126
Sider (fra-til)48-58
Antal sider11
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - 2023

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • litteraturundervisning
  • stedbaseret læsning

Citationsformater