Abstract
Artiklen giver et indblik i arbejdet med udarbejdelse af folkeskolefaget kristendomskundskab. Særlig brugen og refleksionerne over begrebet livsfilosofi i faget præsenteres.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Religionslæreren |
Vol/bind | 102 |
Udgave nummer | 2 |
Sider (fra-til) | 16-18 |
Antal sider | 3 |
ISSN | 0108-559X |
Status | Udgivet - 2006 |
Emneord
- didaktik
- folkeskolen
- livsfilosofi
- religionsdidaktik