Abstract
Artiklen giver et indblik i arbejdet med udarbejdelse af folkeskolefaget kristendomskundskab. Særlig brugen og refleksionerne over begrebet livsfilosofi i faget præsenteres.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Religionslæreren |
| Vol/bind | 102 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 16-18 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 0108-559X |
| Status | Udgivet - 2006 |
Emneord
- didaktik
- folkeskolen
- livsfilosofi
- religionsdidaktik
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver