Local traditions in the development of rural education

John Matthias Gulløv

Abstract

Ikke alle børn og unge som vokser op i udkantssamfund får udbytte af uddannelse. Deres forventninger til fremtiden er ofte formet af deres lokale opvækst. Alligevel har de utilstrækkelige forudsætninger for at orientere sig i hvilke muligheder lokalsamfundet giver for at etablere sig i den lokale sammenhæng. Paperet diskutere på grundlag af et antropologisk feltarbejde, hvordan skolen kan udvikle og tilbyde et pensum som er specifikt rettet mod disse børn og unges kvalificering til et godt liv i lokalsamfundet

Originalsprog	Engelsk
Publikationsdato	2017
Status	Udgivet - 2017
Begivenhed	ECER 2017: Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research - København, Danmark Varighed: 22 aug. 2017 → 25 aug. 2017

Konference

Konference	ECER 2017
Land/Område	Danmark
By	København
Periode	22/08/17 → 25/08/17

Emneord

Børn og unge
Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

http://www.eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/22/contribution/41543/

1 Konference
1 Foredrag eller oplæg

At blive eller ikke-blive. Børn og familiers dilemmaer mellem tilknytning og uddannelse
Gulløv, J. (Oplægsholder), Gulløv, E. (Oplægsholder) & Gulløv, J. (Oplægsholder)
6 dec. 2018
Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
ECER 2017
Gulløv, J. (Oplægsholder)
23 aug. 2017
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference

Citationsformater

@conference{18a7b862673a41dabcc239e25e366c94,

title = "Local traditions in the development of rural education",

abstract = "This presentation discuss two issues of rural change: 1) cultural reproduction and transformation in the local contex and 2) the importance and effect of schooling and education in rural society, especially how school can support the rural community in times of change.",

keywords = "children and youth, learning, educational science and teaching",

author = "Gull{\o}v, \{John Matthias\}",

year = "2017",

language = "English",

note = "ECER 2017 : Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research ; Conference date: 22-08-2017 Through 25-08-2017",

}

TY - ABST

T1 - Local traditions in the development of rural education

AU - Gulløv, John Matthias

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - This presentation discuss two issues of rural change: 1) cultural reproduction and transformation in the local contex and 2) the importance and effect of schooling and education in rural society, especially how school can support the rural community in times of change.

AB - This presentation discuss two issues of rural change: 1) cultural reproduction and transformation in the local contex and 2) the importance and effect of schooling and education in rural society, especially how school can support the rural community in times of change.

KW - children and youth

KW - learning, educational science and teaching

M3 - Abstract

T2 - ECER 2017

Y2 - 22 August 2017 through 25 August 2017

ER -

Local traditions in the development of rural education

Abstract

Konference

Emneord

Adgang til dokumentet

Fingeraftryk

Aktiviteter

At blive eller ikke-blive. Børn og familiers dilemmaer mellem tilknytning og uddannelse

ECER 2017

Citationsformater