Lovgivning og etik

Kapitlet er en hjælp til at få viden om den vigtigste lovgivning i forbindelse med anvendelsen af sociale og digitale medier i pædagogisk praksis og samtidig gøre sig etiske overvejelser omkring brugen af digitale og sociale medier i den pædagogiske praksis. Der gennemgås ikke bestemte etiske teorier og retninger, men mulige etiske dilemmaer eksemplificeres, og der gives forslag til, hvordan man som pædagogisk personale kan reflektere og gøre sig etiske overvejelser omkring brugen af digitale og sociale medier i det praktiske pædagogiske arbejde. Etik som emne er langt mere komplekst end dette kapitel giver udtryk for.