Abstract
Livstrangen er tydelig at få øje på, når børn animerer eller arbejder med et andet æstetisk medie. De fortæller med hele deres kroppe og bliver synlige for sig selv og for hinanden, og dermed opstår der et nærvær med hinanden. Gennem dette nærvær mærker børnene sig selv, og de kan give udtryk for at være i live, og virkeliggør det med sig selv.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 4 |
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 14 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 16-18 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - apr. 2012 |
Emneord
- Børn og unge
- animation i skolen
- kroppens fænomenologi
- sanse
- sanselighed
- visuel læring
- æstetisk læring