Målrettet undervisning i det flersprogede klasseværelse

Maria Neumann Larsen, Mette Ginman

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    Abstract

    Artiklen beskriver seks afgørende handlekompetencer for lærere der underviser i flersprogede klasserum, med sproglig udvikling som dimension i alle fag.
    OriginalsprogDansk
    Artikelnummer6
    TidsskriftKvan
    Vol/bind36
    Udgave nummer106
    Sider (fra-til)62-73
    Antal sider11
    ISSN0107-4016
    StatusUdgivet - 1 dec. 2016

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning

    Citationsformater