Abstract
Artiklen beskriver seks afgørende handlekompetencer for lærere der underviser i flersprogede klasserum, med sproglig udvikling som dimension i alle fag.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Artikelnummer | 6 |
Tidsskrift | Kvan |
Vol/bind | 36 |
Udgave nummer | 106 |
Sider (fra-til) | 62-73 |
Antal sider | 11 |
ISSN | 0107-4016 |
Status | Udgivet - 1 dec. 2016 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning