Abstract
I artiklen beskrives et fagdidaktisk projekt under universitetsskoler i UCSYD. Der er fokus på tekstsproglige udfordringer som tosprogede elever møder i arbejdet med problemregningsopgaver i folkeskolens afgangsprøve.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Matematik |
| Vol/bind | 46 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 12-16 |
| Antal sider | 5 |
| ISSN | 0109-937X |
| Status | Udgivet - 2018 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- faglig læsning
- faglig læsning i matematik
- folkeskolens afgangsprøve
- matematik
- matematikundervisning
- problemregning