"Man føler sig sådan glad og stolt": Hvordan rum, materialer og sociale interaktioner i et maritimt fritidstilbud kan mediere legende deltagelsesformer og understøtte trivsel

Denne artikel undersøger, hvordan et maritimt fritidstilbud, etableret i samarbejde mellem Jammerbugt Ung-domsskole og foreningen Han Herred Havbåde, kan fremme unges deltagelse og derved understøtte trivsel. Undersøgelsen tager afsæt i den stigende opmærksomhed på unges mistrivsel og behovet for alternative fritidspædagogiske miljøer, der imødekommer unges søgen efter fællesskab og oplevelsen af at lykkes. Me-todisk bygger artiklen på en kvalitativ undersøgelse gennemført en forårsaften i et bådværft i Slettestrand. Empirien består af autoetnografiske feltnotater og citater fra tegnebaserede interviews med de deltagende unge. Resultaterne peger på, at det maritime miljøs rum, materialer og sociale interaktioner kan mediere le-gende deltagelsesformer og derved rummer trivselsfremmende potentialer.