Matematik med it: Elevbog 1

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogUndervisning

Abstract

Procesorienteret matematikundervisning er en undervisningsform, der med
udgangspunkt i løsning af problemer stiller nogle bestemte krav til elev og lærerrollen. Eleven skal være en aktiv deltager i løsningsprocessen og bidrage med forslag i stedet for at være modtager af en række standardiserede
løsninger, der indgår som en del af pensum i matematik. Det nødvendiggør, at læreren bliver en aktiv og kritisk deltager i kommunikationen om løsninger til opgaver og matematiske problemstillinger.
OriginalsprogDansk
ForlagForlaget Matematik
ISBN (Elektronisk)978-87-93526-42-6
StatusUdgivet - 2018

Emneord

  • matematik
  • Informations- og kommunikationsteknologi, og e-læring

Citationsformater