Abstract
Kommentar til artiklen ”Klasseledelse i matematik. Hvad ved vi egentlig?”, MONA, 2013(3)
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Artikelnummer | MONA 1013(4) |
Tidsskrift | MONA |
Vol/bind | 4 |
Udgave nummer | 2013 |
Sider (fra-til) | 80-83 |
Antal sider | 2 |
ISSN | 1604-8628 |
Status | Udgivet - 1 dec. 2013 |
Emneord
- matematik
- inklusion
- kammerathjælp
- klasseledelse