Abstract
Hvordan kan det forklares, at MBTI har en positiv indvirkning på interaktionen
set ud fra en systemisk vinkel? I systemisk forståelse kan MBTIs udfaldsrum bruges
til at sige noget om personen i forskellige situationer, ikke noget om personligheden.
Når MBTI anvendes i et systemisk perspektiv, tilbyder den nogle fælles
og meget enkle begreber til at tolke interaktionen med. Men på den baggrund kan
vi ikke konkludere, at man er blevet klogere på mennesket som helhed, eller at
MBTI også har en ikke intenderet effekt i forhold til omverdenen ved at simplificere
denne, og derfor kan det ikke udelukkes, at et andet værktøj ville have samme
effekt.
set ud fra en systemisk vinkel? I systemisk forståelse kan MBTIs udfaldsrum bruges
til at sige noget om personen i forskellige situationer, ikke noget om personligheden.
Når MBTI anvendes i et systemisk perspektiv, tilbyder den nogle fælles
og meget enkle begreber til at tolke interaktionen med. Men på den baggrund kan
vi ikke konkludere, at man er blevet klogere på mennesket som helhed, eller at
MBTI også har en ikke intenderet effekt i forhold til omverdenen ved at simplificere
denne, og derfor kan det ikke udelukkes, at et andet værktøj ville have samme
effekt.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Reflexen |
| Vol/bind | 3 |
| Udgave nummer | 1 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 1901-5992 |
| Status | Udgivet - 2008 |
Emneord
- Gregory Bateson
- MBTI
- systemteori
- læring