Med kroppen i 'den sorte gryde': Dramaøvelser i skolens specialklasser

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Artiklen undersøger kropslige processer med dramaøvelser i to skolers specialklasser. Artiklen baserer sig på et følgeforskningsprojekt og analyserer børns perspektiver gennem interviews og analyserer feltnoter fra scener, hvor børn og deres lærere/pædagoger møder teaterpædagoger fra Teatret Filuren.
Det teoretiske afsæt er perspektiver på den den teatrale krop, engagement og børn som aktører.
OriginalsprogDansk
TidsskriftForskning i pædagogers profession og uddannelse
Vol/bind8
Udgave nummer1
Sider (fra-til)39-46
Antal sider8
ISSN2446-2810
DOI
StatusUdgivet - 2024

Emneord

  • Børn og unge
  • børn som aktører
  • børneperspektiver
  • den teatrale krop
  • dramapædagogik
  • dramaøvelser
  • engagament
  • følgeforskning
  • krop
  • æstetiske processer
  • Læring, pædagogik og undervisning
  • børn med særlige behov
  • lærere
  • pædagoger
  • specialklasser

Citationsformater