Media literacy gennem leg blandt de yngste børn i skolen: en etnografisk undersøgelse af børnehaveklassebørns perspektiver på medial iteracy gennem leg

Helle Hovgaard Jørgensen, Helle Marie Skovbjerg

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Bidragets oversatte titelMedia literacy gennem leg blandt de yngste børn i skolen: en etnografisk undersøgelse af børnehaveklassebørns perspektiver på medial iteracy gennem leg
OriginalsprogEngelsk
TitelChildren’s digital rights: Research Design and practice
UdgivelsesstedAustralien
StatusAccepteret/In press - 2020

Emneord

  • Børn og unge

Citationsformater