Memes skubbede til reflektionerne blandt kommunikationsstuderende

Helle Tougaard; Annegrete Skovbjerg

Memes skubbede til reflektionerne blandt kommunikationsstuderende

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

Som afslutning på faget ”Journalistisk Metode” blev et hold 1. semesterstuderende på Kommunikationsuddannelsen (DMJX) bedt om at bruge memes til at reflektere over, hvad der havde været udfordrende, overraskende og succesfuldt. Det kom der både god læring og masser af sjov ud af.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	MediaJournal
ISSN	2596-7142
Status	Udgivet - 31 maj 2024

Emneord

digital kommunikation
Memes
Refleksiv praksislæring
kommunikation

Adgang til dokumentet

https://medium.com/mediajournal/memes-skubbede-til-refleksionerne-blandt-kommunikationsstuderende-b0da1c118b4a

Tværgående moduler til aktiv og fleksibel læring på 1. semester
Mørk, M. (Projektdeltager), Tougaard, H. (Projektdeltager), Skovbjerg, A. (Projektdeltager) & Moestrup, S. D. (Projektdeltager)
01/08/23 → 31/03/25
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

Citationsformater

@article{d7b0dd7bf42543abb66b52c763bd999b,

title = "Memes skubbede til reflektionerne blandt kommunikationsstuderende",

abstract = "Som afslutning p{\aa} faget ”Journalistisk Metode” blev et hold 1. semesterstuderende p{\aa} Kommunikationsuddannelsen (DMJX) bedt om at bruge memes til at reflektere over, hvad der havde v{\ae}ret udfordrende, overraskende og succesfuldt. Det kom der b{\aa}de god l{\ae}ring og masser af sjov ud af.",

keywords = "digital kommunikation, Memes, Refleksiv praksisl{\ae}ring, kommunikation",

author = "Helle Tougaard and Annegrete Skovbjerg",

year = "2024",

month = may,

day = "31",

language = "Dansk",

journal = "MediaJournal",

issn = "2596-7142",

publisher = "Danmarks Medie- og Journalisth{\o}jskole",

}

TY - JOUR

T1 - Memes skubbede til reflektionerne blandt kommunikationsstuderende

AU - Tougaard, Helle

AU - Skovbjerg, Annegrete

PY - 2024/5/31

Y1 - 2024/5/31

N2 - Som afslutning på faget ”Journalistisk Metode” blev et hold 1. semesterstuderende på Kommunikationsuddannelsen (DMJX) bedt om at bruge memes til at reflektere over, hvad der havde været udfordrende, overraskende og succesfuldt. Det kom der både god læring og masser af sjov ud af.

AB - Som afslutning på faget ”Journalistisk Metode” blev et hold 1. semesterstuderende på Kommunikationsuddannelsen (DMJX) bedt om at bruge memes til at reflektere over, hvad der havde været udfordrende, overraskende og succesfuldt. Det kom der både god læring og masser af sjov ud af.

KW - digital kommunikation

KW - Memes

KW - Refleksiv praksislæring

KW - kommunikation

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2596-7142

JO - MediaJournal

JF - MediaJournal

ER -

Memes skubbede til reflektionerne blandt kommunikationsstuderende

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Tværgående moduler til aktiv og fleksibel læring på 1. semester

Citationsformater