Meningsfulde sammenhængsforståelser i naturfagene: Erfaringer fra læreruddannelsen i VIA

NAFA underviserdialog podcast: Programleder for Naturfagsakademiets indsats i læreruddannelsen, Kia Wied, taler med Charlottet Ormstrup, Søren Witzel Clausen, Karen S Barfoed og Mette H. H. Hansen fra læreruddannelsen på professionshøjskolen VIA. De fire læreruddannere fortæller om deres erfaringer med "naturfag på tværs", som udspringer af deres arbejde i professionelle læringsfællesskaber. De har her arbejdet tæt sammen om at udvikle, planlægge, gennemføre og evaluere et tværfagligt undervisningsforløb med særlig fokus på styrke lærerstuderendes forståelse af sammenhæng mellem de naturfaglige fag. Som en del af forløbet har underviserne arbejdet med fælles ankerpunkter på tværs af Biologi, geografi og fysik/kemi og lavet prøvehandlinger med de studerende på tre forskellige praktiske øvebaner. De studerende får igennem forløbet mulighed for at prøve kræfter med tværfaglig naturfagsundervisning- i hhv. uderum, skoler og på museer. Erfaringen er blandt andet at det tætte samarbejde om forløbet styrker deres egen underviserfaglighed i dybden og giver de studerende større indsigt i det faglige, et stærkere fagsprog og styrkede praksiserfaringer med hvordan man kan lave undervisning i skolen der udvikler børn og unges tværfaglige kompetencer indenfor naturfagene.