Mentoren som beskytter af den nye lærer: en metaforisk analyse

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftNordic Studies in Education
Vol/bind33
Udgave nummer1
Sider (fra-til)77-89
ISSN1891-5914
StatusUdgivet - 2013

Emneord

  • lærere

Citationsformater