Metafortællinger som kvalitetsvurdering af pædagogiske miljøer: erfaringer fra læringslaboratoriet i Odense

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

    8 Downloads (Pure)

    Abstract

    Følgeforskningsrapport fra et pædagogiske læringslaboratorium iværksat af Odense kommune ifm kvalitetsreformens krav om dokumentation af pædagogisk kvalitet i dagtilbuddet. Rapporten arbejder med læringsredskabet - metafortællinger - med laboratorieprocessen og med professionsaspektet.
    OriginalsprogDansk
    Antal sider32
    StatusUdgivet - 2011

    Citationsformater