Metodologiske indgange til at studere skole og udsathed: Abstract til workshop

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskningpeer review

OriginalsprogDansk
Publikationsdato25 okt. 2019
Antal sider1
StatusUdgivet - 25 okt. 2019
BegivenhedNUBU Forskningstræf - Vejle, Danmark
Varighed: 24 okt. 201925 okt. 2019

Konference

KonferenceNUBU Forskningstræf
LandDanmark
ByVejle
Periode24/10/1925/10/19

Citationsformater