Michael og Mozarts ”mirakler”: et musikalsk essay om kognition & pædagogik

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
BogserieKognition og Pædagogik
Vol/bind26
Udgave nummer101
Sider (fra-til)118-125
ISSN0906-6225
StatusUdgivet - sep. 2016

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • musik
  • Uddannelse, professioner og erhverv
  • kreativitet

Citationsformater