Mindfulness i skolen - en gavnlig øvelse?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftPaideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis
Udgave nummer10
Sider (fra-til)36-45
Antal sider10
ISSN1904-9633
StatusUdgivet - nov. 2015

Emneord

  • folkeskolen

Citationsformater