Abstract
Artiklen fremstiller tre forståelser af fænomenet mobning, hvor den svenske forsker Dan Olweus står centralt som repræsentant for en forståelse der igennem de sidste 25-30år har domineret forståelsen i DK. I dag udfordres denne forståelse bl.a. af nye paragdigmer med udgangspunkt i socialkonstruktivistisk og poststrukturelle forståelser, som fx det danske X-bus projekt på DPU. Forfatteren peger på centrale forskelle og ligheder i perspektiverne og diskuterer fordele og ulemper i fbm praktisk anvendelighed af disse.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Specialpædagogik |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 11-22 |
| Antal sider | 11 |
| ISSN | 0107-0649 |
| Status | Udgivet - 2011 |