Modersmål og modersmålsundervisning i skolens sproglige orden

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Titel	Flersprogethed i dagtilbud : Lingvistisk etnografiske analyser af sprogpædagogisk praksis
Antal sider	29
Udgivelsessted	København
Forlag	Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet
Publikationsdato	2016
Sider	53-81
ISBN (Trykt)	978-87-91621-97-0
Status	Udgivet - 2016

Emneord

@inbook{ed54e95c4cf3486db4a44c7a0107ea3c,

title = "Modersm{\aa}l og modersm{\aa}lsundervisning i skolens sproglige orden",

keywords = "B{\o}rn og unge, flersprogethed",

author = "Daugaard, {Line M{\o}ller}",

year = "2016",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-91621-97-0",

pages = "53--81",

booktitle = "Flersprogethed i dagtilbud",

publisher = "K{\o}benhavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet",

address = "Danmark",

}