Abstract
Hvilke i-bøger og apps kan anvendes til at støtte børns sprogtilegnelse? Ved udvælgelse af i-bøger og apps er det afgørende at være opmærksom på, børnenes behov for sprogtilegnelse og hvilke sproglige fokusområder der er behov for at støtte. Samtidig er det væsentligt at læreforskellige apps, i-bøger og materialer at kende for at finde nogle af dem, man selv holder af at arbejde med sammen med børnene.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Tale-Høre-Nyt |
| Vol/bind | 35 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 16-20 |
| Antal sider | 5 |
| ISSN | 1901-9629 |
| Status | Udgivet - 2014 |
| Udgivet eksternt | Ja |
Emneord
- digital kommunikation
- sproglig udvikling
- sprogudvikling