Musik som metafor for god undervisning: Den æstetiske og musiske dimension i kvalitetsbegrebet

Thomas Illum Hansen

Musik som metafor for god undervisning: Den æstetiske og musiske dimension i kvalitetsbegrebet

Thomas Illum Hansen

Anvendt Forskning i Pædagogik og Samfund

Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

Abstract

Det har ofte slået mig, hvor mange musikalske udtryk der bruges til at beskrive kvaliteter i undervisningen. Tænk blot på almindelige metaforer fra hverdagen som fx stemning, gehør, samspil og harmoni. Inden for den didaktiske tradition taler vi om rytme, kontrapunkt og komposition. Læremidler skal bruges til orkestrering af undervisning, og det tillægges en særlig værdi, når samtaler er flerstemmige.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	17 feb. 2019
Udgiver	Folkeskolen.dk
Status	Udgivet - 17 feb. 2019

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning

Adgang til dokumentet

https://www.folkeskolen.dk/653505/musik-som-metafor-for-god-undervisning

Citationsformater

@misc{5cf009a07b77480da54eefcdbf5138b0,

title = "Musik som metafor for god undervisning: Den {\ae}stetiske og musiske dimension i kvalitetsbegrebet",

abstract = "Det har ofte sl{\aa}et mig, hvor mange musikalske udtryk der bruges til at beskrive kvaliteter i undervisningen. T{\ae}nk blot p{\aa} almindelige metaforer fra hverdagen som fx stemning, geh{\o}r, samspil og harmoni. Inden for den didaktiske tradition taler vi om rytme, kontrapunkt og komposition. L{\ae}remidler skal bruges til orkestrering af undervisning, og det till{\ae}gges en s{\ae}rlig v{\ae}rdi, n{\aa}r samtaler er flerstemmige.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Hansen, \{Thomas Illum\}",

year = "2019",

month = feb,

day = "17",

language = "Dansk",

publisher = "Folkeskolen.dk",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Musik som metafor for god undervisning

T2 - Den æstetiske og musiske dimension i kvalitetsbegrebet

AU - Hansen, Thomas Illum

PY - 2019/2/17

Y1 - 2019/2/17

N2 - Det har ofte slået mig, hvor mange musikalske udtryk der bruges til at beskrive kvaliteter i undervisningen. Tænk blot på almindelige metaforer fra hverdagen som fx stemning, gehør, samspil og harmoni. Inden for den didaktiske tradition taler vi om rytme, kontrapunkt og komposition. Læremidler skal bruges til orkestrering af undervisning, og det tillægges en særlig værdi, når samtaler er flerstemmige.

AB - Det har ofte slået mig, hvor mange musikalske udtryk der bruges til at beskrive kvaliteter i undervisningen. Tænk blot på almindelige metaforer fra hverdagen som fx stemning, gehør, samspil og harmoni. Inden for den didaktiske tradition taler vi om rytme, kontrapunkt og komposition. Læremidler skal bruges til orkestrering af undervisning, og det tillægges en særlig værdi, når samtaler er flerstemmige.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Indlæg i netbaserede medier

PB - Folkeskolen.dk

ER -