Når dem man vil inkludere bliver ekskluderet: en processociologisk undersøgelse af inklusion af elever med autisme og ADHD i skoleidrætten

Anette Lisbeth Bentholm

doi:10.7146/tfp.v14i26.104798

Når dem man vil inkludere bliver ekskluderet: en processociologisk undersøgelse af inklusion af elever med autisme og ADHD i skoleidrætten

Anette Lisbeth Bentholm

Institut for Idræt og Ernæring

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Jeg har i min ph.d. været særligt optaget af, hvordan elever med autisme og ADHD fungerer i idrætsundervis-ningen, idet idræt på mange måder er et fag, hvor denne gruppe elever kan være ekstra udsatte.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Tidsskrift for professionsstudier
Vol/bind	14
Udgave nummer	26
Sider (fra-til)	118-121
Antal sider	4
ISSN	2446-0273
DOI	https://doi.org/10.7146/tfp.v14i26.104798
Status	Udgivet - 16 mar. 2018

Emneord

Børn og unge
Folkeskole
Inklusion
autisme ADHD
eksklusion
idræt i skolen

Adgang til dokumentet

10.7146/tfp.v14i26.104798

1 Tidsskriftsartikel

Inklusions- og eksklusionsparadokset: når elever med autisme og ADHD skal inkluderes i skoleidrætten
Bentholm, A. L., 15 okt. 2017, I: Børn i Fysioterapi. 2, s. 23-25 3 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Citationsformater

@article{2fd98c31e255480f9b61239089eb20f0,

title = "N{\aa}r dem man vil inkludere bliver ekskluderet: en processociologisk unders{\o}gelse af inklusion af elever med autisme og ADHD i skoleidr{\ae}tten",

abstract = "Jeg har i min ph.d. v{\ae}ret s{\ae}rligt optaget af, hvordan elever med autisme og ADHD fungerer i idr{\ae}tsundervis-ningen, idet idr{\ae}t p{\aa} mange m{\aa}der er et fag, hvor denne gruppe elever kan v{\ae}re ekstra udsatte.",

keywords = "B{\o}rn og unge, Folkeskole, Inklusion, autisme ADHD, eksklusion, idr{\ae}t i skolen",

author = "Bentholm, \{Anette Lisbeth\}",

note = "Artikel p{\aa} baggrund af min Ph.d.-afhandling",

year = "2018",

month = mar,

day = "16",

doi = "10.7146/tfp.v14i26.104798",

language = "Dansk",

volume = "14",

pages = "118--121",

journal = "Tidsskrift for professionsstudier",

issn = "2446-0273",

publisher = "VIA University College",

number = "26",

}

TY - JOUR

T1 - Når dem man vil inkludere bliver ekskluderet

T2 - en processociologisk undersøgelse af inklusion af elever med autisme og ADHD i skoleidrætten

AU - Bentholm, Anette Lisbeth

N1 - Artikel på baggrund af min Ph.d.-afhandling

PY - 2018/3/16

Y1 - 2018/3/16

N2 - Jeg har i min ph.d. været særligt optaget af, hvordan elever med autisme og ADHD fungerer i idrætsundervis-ningen, idet idræt på mange måder er et fag, hvor denne gruppe elever kan være ekstra udsatte.

AB - Jeg har i min ph.d. været særligt optaget af, hvordan elever med autisme og ADHD fungerer i idrætsundervis-ningen, idet idræt på mange måder er et fag, hvor denne gruppe elever kan være ekstra udsatte.

KW - Børn og unge

KW - Folkeskole

KW - Inklusion

KW - autisme ADHD

KW - eksklusion

KW - idræt i skolen

U2 - 10.7146/tfp.v14i26.104798

DO - 10.7146/tfp.v14i26.104798

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2446-0273

VL - 14

SP - 118

EP - 121

JO - Tidsskrift for professionsstudier

JF - Tidsskrift for professionsstudier

IS - 26

ER -

Når dem man vil inkludere bliver ekskluderet: en processociologisk undersøgelse af inklusion af elever med autisme og ADHD i skoleidrætten

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Publikation

Inklusions- og eksklusionsparadokset: når elever med autisme og ADHD skal inkluderes i skoleidrætten

Citationsformater