Abstract
Artikelen udfolder og eksemplificerer, hvordan arbejdet med at skrive digte kan åbne for et dannelsesmæssigt potentiale.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Fagblad | Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion |
Vol/bind | 2022 |
Udgave nummer | 2 |
Sider (fra-til) | 22-23 |
Antal sider | 2 |
ISSN | 0108-3090 |
Status | Udgivet - 16 jun. 2022 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- dannelse
- digte
- eksistens
- skrivning
- Æstetik, design og medier
- Læring, pædagogik og undervisning
- dannelse
- digte
- eksistens
- skrivning
- Æstetik, design og medier