Når elever skal blive til studerende i engelsk på læreruddannelsen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Artiklen fortæller kort om perspektiver fra undervisere i engelsk ved læreruddannelsen Aarhus C på de studerendes møde med engelskfaget på UC-niveau.
OriginalsprogDansk
TidsskriftSproglæreren
Udgave nummer1
Sider (fra-til)5-7
Antal sider3
ISSN0108-6154
StatusUdgivet - mar. 2025

Emneord

  • Uddannelse, professioner og erhverv
  • engelsk
  • lærerstuderende
  • læreruddannelsen
  • overgange

Citationsformater