Når flersprogetheden eksploderer: Erfaringer fra arbejdet i 1. klasse på Søndervangskolen i Århus

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

OriginalsprogDansk
TitelTegn på sprog - tosprogede børn lærer at læse og skrive. Statusrapport 2010
RedaktørerHelle Pia Laursen
Antal sider10
Publikationsdato2010
Sider28-37
StatusUdgivet - 2010

Citationsformater

Daugaard, L. M. (2010). Når flersprogetheden eksploderer: Erfaringer fra arbejdet i 1. klasse på Søndervangskolen i Århus. I H. P. Laursen (red.), Tegn på sprog - tosprogede børn lærer at læse og skrive. Statusrapport 2010 (s. 28-37)