Når forberedelse er en pligt, og undervisningen er et privilegium: et casestudie af universitetsstuderendes forberedelsespraksis

Kim Jesper Herrmann, Anna Bager-Elsborg

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftDansk universitetspædagogisk tidsskrift
ISSN1901-5089
StatusUdgivet - 2018
Udgivet eksterntJa

Citationsformater