Når hverdagen italesættes: om fokusgrupper og brug af cases som empirisk grundlag for kompetenceafklaring og kompetenceudvikling i en undervisningspraksis

Helle Kronborg Jensen, Mona Kyndi, Peter Errboe Jensen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

OriginalsprogDansk
TitelKompetenceudvikling på anerkendelsens betingelser
RedaktørerMai-Britt Klitgaard, Hanne Seyer-Hansen, Vibeke Nørholm
Antal sider27
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagBooks on Demand GmbH
Publikationsdato2007
Siderside 35 – 61.
ISBN (Trykt)978-87-67691-211-6
StatusUdgivet - 2007

Emneord

  • underviserkompetence

Citationsformater