Når inkluderende forskning ekskluderer

Gitte Lyng Rasmussen

doi:10.7146/fppu.v7i2.141835

Når inkluderende forskning ekskluderer

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Den inkluderende forskning er blevet mere udbredt de senere år, men ikke alle personer med udviklingshandicap er blevet deltagere i den inkluderende forskning. Megen inkluderende forskning benytter sig af forskningsmetoder, der forudsætter verbalt talesprog. Artiklen tager afsæt i spørgsmålet om, hvordan den inkluderende handicapforskning kan udvikles så alle personer med udviklingshandicap uanset funktionsevne kan blive deltagere.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Forskning i pædagogers profession og uddannelse
Vol/bind	7
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	13-20
Antal sider	8
ISSN	2446-2810
DOI	https://doi.org/10.7146/fppu.v7i2.141835
Status	Udgivet - 23 nov. 2023

Emneord

Socialt arbejde og sociale forhold
handicapforskning

Adgang til dokumentet

10.7146/fppu.v7i2.141835

Citationsformater

@article{0c6ab0867db542e4a5d24fb0ebf02178,

title = "N{\aa}r inkluderende forskning ekskluderer",

abstract = "Den inkluderende forskning er blevet mere udbredt de senere {\aa}r, men ikke alle personer med udviklingshandicap er blevet deltagere i den inkluderende forskning. Megen inkluderende forskning benytter sig af forskningsmetoder, der foruds{\ae}tter verbalt talesprog. Artiklen tager afs{\ae}t i sp{\o}rgsm{\aa}let om, hvordan den inkluderende handicapforskning kan udvikles s{\aa} alle personer med udviklingshandicap uanset funktionsevne kan blive deltagere.",

keywords = "Socialt arbejde og sociale forhold, handicapforskning",

author = "Rasmussen, \{Gitte Lyng\}",

year = "2023",

month = nov,

day = "23",

doi = "10.7146/fppu.v7i2.141835",

language = "Dansk",

volume = "7",

pages = "13--20",

journal = "Forskning i p{\ae}dagogers profession og uddannelse",

issn = "2446-2810",

publisher = "P{\ae}dagoguddannelsens ledernetv{\ae}rk",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Når inkluderende forskning ekskluderer

AU - Rasmussen, Gitte Lyng

PY - 2023/11/23

Y1 - 2023/11/23

N2 - Den inkluderende forskning er blevet mere udbredt de senere år, men ikke alle personer med udviklingshandicap er blevet deltagere i den inkluderende forskning. Megen inkluderende forskning benytter sig af forskningsmetoder, der forudsætter verbalt talesprog. Artiklen tager afsæt i spørgsmålet om, hvordan den inkluderende handicapforskning kan udvikles så alle personer med udviklingshandicap uanset funktionsevne kan blive deltagere.

AB - Den inkluderende forskning er blevet mere udbredt de senere år, men ikke alle personer med udviklingshandicap er blevet deltagere i den inkluderende forskning. Megen inkluderende forskning benytter sig af forskningsmetoder, der forudsætter verbalt talesprog. Artiklen tager afsæt i spørgsmålet om, hvordan den inkluderende handicapforskning kan udvikles så alle personer med udviklingshandicap uanset funktionsevne kan blive deltagere.

KW - Socialt arbejde og sociale forhold

KW - handicapforskning

U2 - 10.7146/fppu.v7i2.141835

DO - 10.7146/fppu.v7i2.141835

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2446-2810

VL - 7

SP - 13

EP - 20

JO - Forskning i pædagogers profession og uddannelse

JF - Forskning i pædagogers profession og uddannelse

IS - 2

ER -